12/04/2004 - 00:00
Recentment s'han presentat els resultats de l'estudi sobre eficiència energètica de les escoles municipals de Ripollet que l'Agència de l'Energia de Barcelona ha dut a terme.
Aquest estudi tenia com a objectiu establir un pla d'estalvi energètic adreçat a l'optimització de les instal·lacions de totes les escoles públiques del municipi, i s'inscrivia dins del marc d'actuació del 'Projecte de l'Ecoparc 2 de Montcada i Reixac, i el tractament de residus al municipi de Ripollet'.
L'Agència s'ha encarregat de dur a terme la recollida i anàlisi de dades i l'elaboració de les propostes d'actuació més adequades, tant des del punt de vista de l'estalvi energètic com des de la vessant educativa.
El projecte, desenvolupat durant el passat curs escolar 2003-2004, s'ha dividit en dues fases, la primera de les quals ha consistit en la formació de professors i alumnes a través d'un seminari, dirigit per l'Agència, sobre la millora energètica en el context escolar i el seu benefici en el medi ambient. La segona fase s'ha destinat al desenvolupament dels aspectes d'enginyeria propis de l'estudi, i s'ha treballat en la recerca de bibliografia i en la diagnosi de cada escola amb la conseqüent recollida d'informació, síntesi de resultats, debat i conclusions. Així mateix, s'han proposat mesures de millora, i s'ha desenvolupat la metodologia del pla d'acció i del seguiment d'aquest pla.
A partir dels resultats obtinguts, s'han contemplat un seguit de mesures adreçades a millorar la situació energètica de les escoles que han format part del projecte, com el desenvolupament de bones pràctiques de consum energètic, la millora dels sistemes de calefacció, la substitució del balast convencional per balast electrònic, i la instal·lació de pannells fotovoltaics. També s'han contemplat algunes propostes que afecten només a determinades escoles, com la sectorització de la il'luminació i el canvi de finestres de la façana nord.
L'aplicació d'aquestes propostes de millora energètica ha d'incidir en una major formació i sensibilitat en matèria de sostenibilitat energètica i s'estima que proporcionaran un estalvi energètic d'un 30% de mitjana. És especialment significatiu el fet que una tercera part d'aquest estalvi s'aconsegueix gràcies a la implantació de bones pràctiques i a la sensibilització duta a terme des del punt de vista educatiu, i és també el canvi d'hàbits propiciat pel procés educatiu el que contribueix en major grau a la disminució d'emissions de CO2 a l'atmosfera, equivalent, pel total de les escoles, a 140 tones/any.
Font: www.barcelonaenergia.com
