Frenar el canvi climàtic requereix una transició energètica que substitueixi els combustibles fòssils per energies renovables."Revolució solar" mostra l'actual boom mundial d'energia solar i analitza la viabilitat d'un futur 100% renovable.
Voleu ser els nois herois del planeta ? Us podeu descarregar el menjaclosques de la Setmana de l'Energia, l'imprimiu a casa i seguiu les instruccions per plegar-lo i ja opdeu començar a jugar i compromvar si sereu els nois herois del planeta.
L'Ajuntament de Figaró-Montmany cerca 20 persones voluntàries per visitar als veïns i veïnes del municipi per ajudar-los a reduir, reutilitzar i separar millor la brossa sota el lema #FigaróResiduZero.
La neteja de l’espai públic i la gestió dels residus municipals que es generen a Barcelona és una responsabilitat de l’Ajuntament. Atesa la diversitat d’usos i funcions dels edificis, equipaments i zones de la ciutat, hi ha diversos tipus de recollida adaptats a les particularitats de cadascun pel que fa a volum i tipologies de residus: domiciliària, comercial, mercats, altres recollides, Punts Verds i voluminosos.
L'ICGC ha ampliat la seva aplicació "L'ull del temps" amb fotografies històriques associades a cada municipi procedents dels fons digitals de la Cartoteca de Catalunya. "L'ull del temps" és una eina per permet a l'usuari comparar la situació actual del territori amb la de 1945 o 1956 i que pot tenir usos didàctics i per a la recerca en els àmbits relacionats amb l'urbanisme.
Es comença a parlar del concepte Transició Energètica. L'ICAEN ens explica les 10 claus de la transició energètica a Catalunya.
El V Premi Escola, Agricultura i Alimentació Ecològica s'adreça a tots els centres d'educació infantil, primària, secundària, batxillerat, educació professional, educació especial i llar d'infants de Catalunya, amb l'objectiu de reconèixer i incentivar els projectes i línies de treball que aquests realitzen en la promoció del coneixement de l'agricultura i l'alimentació ecològiques i de les seves implicacions socials i ambientals, tant a nivell dels propis alumnes, com de la comunitat educativa en general.